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托管班,早期稱為“小飯桌”,是全權(quán)托管照顧孩子的一個地方。一般主要面向低齡兒童,如幼兒園孩子、小學(xué)生等,與小朋友們一起寫作業(yè)、做游戲,通過老師的監(jiān)管和學(xué)生的互動以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了看管孩子安全的責(zé)任外,托管班還承擔(dān)有接孩子放學(xué)、安排孩子午飯或晚飯等的責(zé)任,部分托管班還提供住宿,幫助解決父母沒時間管孩子的難題。
崗位職責(zé):1.有計劃的落實各項課程和教育教學(xué)活動的組織、實施、記錄反饋與評估等工作;2.做好托管班級管理和保教工作;3.做好教學(xué)活動前的備課、教學(xué)準備、材料提供及組織教學(xué)活動時的教學(xué)安全;4.共同為兒童創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠適時補充、更換和創(chuàng)新環(huán)境;5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。崗位要求:1.學(xué)前教育、藝術(shù)類等相關(guān)專業(yè);2.教師資格證、普通話等級證等從業(yè)資質(zhì)齊全,有一年及以上教育低齡兒童的工作經(jīng)驗;3.優(yōu)秀的表達與溝通能力,普通話標準;4.親和力好,責(zé)任心強,吃苦耐勞,職業(yè)素質(zhì)較高;5.上班時間靈活機動,周末可以上班。
崗位職責(zé):1.有計劃的落實各項課程和教育教學(xué)活動的組織、實施、記錄反饋與評估等工作;2.做好托管班級管理和保教工作;3.做好教學(xué)活動前的備課、教學(xué)準備、材料提供及組織教學(xué)活動時的教學(xué)安全;4.共同為兒童創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠適時補充、更換和創(chuàng)新環(huán)境;5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。崗位要求:1.學(xué)前教育、藝術(shù)類等相關(guān)專業(yè),大;蛞陨蠈W(xué)歷;2.教師資格證、普通話等級證等從業(yè)資質(zhì)齊全,有一年及以上教育低齡兒童的工作經(jīng)驗;3.優(yōu)秀的表達與溝通能力,普通話標準;4.親和力好,責(zé)任心強,吃苦耐勞,職業(yè)素質(zhì)較高;5.上班時間靈活機動,周末可以上班。
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